Paródia sobre os povos pré-colombianos

           O objetivo desta aula é despertar o interesse dos alunos com relação aos povos pré-colombianos usando uma paródia da Funk "atoladinha" do MC Bola de Fogo . Deve-se relembrar que tal metodologia é apenas um suporte pedagógico em todo o processo de aprendizagem, podendo ser aplicada tanto no início dos estudos do tema quanto no final (revisão) ficando a critério do professor.
          Pode ser usada tanto no Ensino Fundamental quanto no Médio estando a escolha do docente. Sempre uso o play back e os alunos cantam acompanhando.
Baixe o arquivo da paródia clicando aqui
Baixe o play back da música original clicando aqui

Piririm, Piririm, Piririm, os pré-colombianos.

Piririm, Piririm, Piririm, os pré-colombianos     
Um quatro nove dois, o Colombo chegou          
E aqui na América iram colonizar

Eles serão amigáveis?

Não, não, vão dizimar.

           
Eles serão amigáveis?

Não, não, vão dizimar.

Onde ficavam os Incas?    
Onde ficavam os Incas?    
Na cordilheira dos Andes  
Onde fica o Peru.

Onde ficavam os Astecas?
Onde ficavam os Astecas?
Onde ficavam os Astecas?
No México do Norte

Onde ficavam os Maias?   
Onde ficavam os Maias?   
Península de Iucatã
No México do Sul

Qual o papel da Igreja?

Qual o papel da Igreja?

Qual o papel da Igreja?

Foi à catequização

Paródia: Império Napoleônico.

               

          O objetivo desta aula é despertar o interesse dos alunos com relação a Era Napoleônica usando uma paródia da música Show das Poderosas, da cantora Anitta  . Deve-se relembrar que tal metodologia é apenas um suporte pedagógico em todo o processo de aprendizagem, podendo ser aplicada tanto no início dos estudos do tema quanto no final (revisão) ficando a critério do professor.
          Pode ser usada tanto no Ensino Fundamental quanto no Médio estando a escolha do docente. Sempre uso o play back e os alunos cantam acompanhando. 

Caso o professor deseje pode pedir os alunos que resolvam uma atividade sobre o conteúdo
O arquivo da paródia pode ser baixado clicando aqui 

O arquivo do Play Back pode ser baixado clicando aqui

Paródia Império Napoleônico.

PREPARA                                                                                                                                         

Que agora é hora                                                                                                                   De estudar História              

Conta à trajetória                                                                                                                   De Napoleão

Agora é a hora                       

18 de Brumário

Foi um golpe de Estado

A burguesia apoiou

E a revolução se acabou

Código Napoleônico

Consul se fez                                  

Depois Imperador

Bloqueio continental ele impôs

Rússia e D. João não respeitaram

E os russos o derrotaram            

Waterloo “acabou”

Congresso de Viena

As monarquias voltaram

O Brasil virou Reino Unido

Poder da França acabou

Foi preso em Santa Helena         
E depois morreu.

CAÇA-PALAVRAS sobre a Era napoleônica

             Caros colegas professores segue abaixo um caça palavras sobre a Era Napoleônica. Sempre quando uso esse tipo de atividade não passo as "palavras" aos alunos, sempre coloco na lousa ou em xerox as definições. Abaixo segue a atividade que pode ser baixada clicando aqui

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1) Nome dado ao golpe de Napoleão Bonaparte na França no final do século XVIII.__________________.

2)Denominação dada quando um governo é deposto(derrubado)____________.

3)Medida econômica feita por Napoleão para incentivar a industrialização da França, caracterizada pelo aumento do imposto de produtos importados  ________________________________.

4)As medidas econômicas de Napoleão privilegiaram o grupo social denominado_______________

5) Período de governo de Napoleão entre 1799 a 1804_________

6)medida econômica de Napoleão no campo econômico da França que favoreceu a burguesia._____________________

7)medida de Napoleão que melhorou a infraestrutura  dos meios de transportes foi a criação de _________________.

8)Realizou duas consultas ao povo. Na primeira foi aclamado cônsul vitalício no segundo, imperador. Essa consulta ao povo é denominada ____________.

9)Nome do código de leis do período napoleônico, que ratificou(validou) as conquistas da burguesia, proibia greves e serviu de base para muitos códigos da atualidade como o brasileiro.________________________________________________

10)medida de Napoleão no campo educacional _____________.

11) Período de Napoleão que vai de 1804 à 1815._____________.

12) Principal instituição responsável pela educação antes da Revolução Francesa. __________