BINGO HISTÓRICO

                Desenvolvi esse projeto de Bingo histórico na Escola Estadual Coronel Calhau, em Ipanema, Minas Gerais no final do ano passado com os alunos do 8° ano . É interessante que esse ano encontrei alguns ex-alunos que participaram e não esqueceram das aulas referentes as atividades.

             Nossos discentes apresentam melhores rendimentos no cotidiano escolar quando se trabalha com materiais mais concretos. Desde os primeiros momentos a criança necessita de brincar e com o passar do tempo e a vida escolar cada vez mais difícil, pois acaba tomada por exercícios. Com o uso de jogos e possível tornar as aulas menos cansativas melhorando o aprendizado dos discentes.

           Além disso, a brincadeira favorece a autoestima e ao mesmo tempo interagindo com seus pares, estimula a competição, propiciando situações de aprendizagem e desenvolvimento de suas capacidades cognitivas. Por meio de jogos a criança aprende a agir, tem sua curiosidade estimulada e exercita sua autonomia.

O arquivo em DOC pode ser baixado clicando aqui. O objetivo do  blog é divulgar conteúdos e práticas de ensino, caso utilize alguma não se esqueça dos nossos créditos.

PASSO 1: como FAZER O BINGO HISTÓRICO:

Você tem que possuir no mínimo umas 50 conceitos históricos com definições já prontos.

1. Entre no site print-bing

2. Digite ou cole suas palavras no campo Listas de Palavras (s)

3. Depois clique em enviar

4. Depois clique em  Clique aqui para obter o seu primeiro conjunto de cartões de bingo personalizado.

5. O site gera poucas cartelas, mas não é preciso repetir todo o processo, basta recarregar a página que o mesmo cria novas cartelas diferentes.

PASSO 2: Em sala de aula

O professor pode usar como lhe convém sua criatividade.

No meu caso eu elaborei fichas separadas: conceitos e definições. Os alunos deveriam organizar no caderno - pode ser também numa cartolina - as palavras de acordo com as suas definições. Permiti que eles ficassem em grupos para que um pudesse ajudar o outro. Quando todos terminaram eu gritei o bingo, mas de uma forma diferente: ao invés de dizer a palavra eu dava a definição e para marcar certo o aluno poderia usar as colagens do caderno.

METODOLOGIA: ATIVIDADES  DESENVOLVIDAS

Aula	Tema	Atividade desenvolvida
Aula 1	Organização das fichas	Cada aluno receberá dois lotes de fichas: o Primeiro com as definições e o segundo com os conceitos. Cada aluno deverá em seu caderno ou um pedaço de cartolina organizar cada conceito e definição. As mesmas deverão ser coladas no caderno dos alunos para que estudem em casa - Pode-se também dar aos alunos somente as palavras e pedir para defini-las.
Aula 2	Continuação
Aula 3	Continuação
Aula 4	Continuação
Aula 5	Debate com os alunos sobre temas	Após os alunos organizarem as fichas será realizada uma correção com o professor para o esclarecimento de possíveis dúvidas
Aula 6	Culminância: execução do Bingo Didático	Nesta aula será realizado o Bingo. Ao invés de “gritar” os números serão faladas as definições. Nas cartelas estarão às palavras correspondentes as definições. O vencedor deverá completar toda a cartela

Exemplo de cartelas.

Exemplo de cartela

Foto do projeto.

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