Atividades sobre a Proclamação da República: exercícios, jornal histórico e Lapbook.

             

Construindo um Jornal Histórico sobre a Proclamação da República: Atividade para Aula de História

    

    Uma ótima forma de envolver os alunos no estudo da Proclamação da República é com a criação de um jornal histórico. Essa atividade oferece uma imersão nos acontecimentos de 15 de novembro de 1889, estimulando a pesquisa, a compreensão crítica e a criatividade.

    Cada aluno pode assumir o papel de um repórter ou editor da época, escrevendo artigos, entrevistas fictícias com figuras importantes, editoriais sobre as transformações políticas e anúncios. A turma pode dividir as seções, abordando temas como o contexto da monarquia, os ideais republicanos, e as reações populares.

    Essa atividade não só permite uma reflexão aprofundada sobre o evento, mas também desenvolve habilidades de escrita e colaboração. Ao final, os alunos terão produzido um jornal histórico que simula como o Brasil poderia ter recebido a notícia da mudança de regime. É uma maneira dinâmica e envolvente de vivenciar a História!

PARA BAIXAR AS ATIVIDADES GRATUITAMENTE SÓ CLICAR AQUI

JORNAL HISTÓRICO.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR

LAPBOOK

Lapbook sobre o período pré-colonial

          

        O Período Pré-Colonial foi um curto espaço de tempo entre a chegada da esquadra de Pedro Alvares Cabral até a efetivação da colonização do Brasil. Foi um período marcado pelo reconhecimento das novas terras e da sua viabilidade econômica e pela expulsão de piratas que tentavam invadir o Brasil.

Para aprofundar este conteúdo pode-se usar esta atividade.

Pode ser baixado clicando aqui.

Solicito aos alunos para colorem em uma cartolina e fazer uma capa bem caprichada como estas:

Show do Milhão nas aulas de história.

     

         Esta atividade foi a forma encontrada para tonar mais atrativas as correções de atividades na sala de aula. Após verificar os alunos que realizaram os exercícios solicidados uso o Show do Milhão para corrigi-las. 
     O Show do Milhão (inicialmente Jogo do Milhão) foi um game show brasileiro de perguntas e respostas exibido pelo SBT, que concede um prêmio máximo de um milhão de reais. A atração era inicialmente apresentada por Silvio Santos, e alcançou grande sucesso de audiência no primeiro período em que esteve no ar, entre 7 de novembro de 1999 e 23 de outubro de 2003. O programa voltou à grade de programação do SBT no dia 8 de julho de 2009, mas não obteve o mesmo êxito de audiência das temporadas antigas, sendo exibido pela última vez em 9 de setembro do mesmo ano.

Disponibilizo este arquivo para ser baixado e editado.

Publicidade

 

Este é o arquivo usado nesta aula Show do Milhão de História

Caça palavras sobre a Primeira Guerra Mundial

Caros colegas professores segue abaixo um caça palavras sobre a Primeira Guerra Mundial. Sempre quando uso esse tipo de atividade não passo as "palavras" aos alunos, sempre coloco na lousa ou em xerox as definições. Abaixo segue a atividade que pode ser baixada clicando aqui.
O gabarito pode ser baixado clicando aqui.

ATIVIDADES sobre a Primeira Guerra Mundial

1) Encontre no caça palavras os temos correspondentes as definições abaixo

a)______________      _______________ foi o herdeiro do trono austríaco assassinado por um jovem terrorista, com apoio de uma sociedade secreta nacionalista da Sérvia.     
b) Os alemães repudiaram o ____________   ___   __________. Consideram seus termos humilhantes e vingativos.
c) O _____________ era um movimento político e sociocultural do século XIX. Buscava a união de todos os povos eslavos. Foi também uma das causas da Primeira Guerra Mundial

d) Em 8 de agosto de 1918 os ingleses, auxiliadas pelos franceses e usando _______com grande eficácia, romperam as defesas alemãs.

e) Grupo formado por Inglaterra, França e Rússia era denominado ______________     _____________
e) acordo militar entre o Império Alemão, o Império Austro-Húngaro e o Reino de Itália formando assim um grande bloco de países aliados no centro da Europa era denominado __________   ____________            
f) Tentativa de criar uma “paz sem vencedores” do presidente norte americana foi os ___       __________  ____   _________

g) Piloto de destaque no conflito ao vencer 80 combates aéreos: ________ _______________.

i) Nome dado a dominação política, cultural e econômica da Europa na África e na Ásia era o chamado ___________________ e foi justificado pelo _______________________________. Trata-se de uma tentativa de se aplicar o darwinismo nas sociedades humanas.

P

A

N

E

S

L

A

V

I

S

M

O

A

D

G

H

H

J

J

G

H

F

P

F

D

F

F

A

A

S

D

F

J

K

W

S

D

G

G

S

W

Y

K

W

S

T

R

A

T

A

D

O

D

E

V

E

R

S

A

L

H

E

S

S

D

L

A

Z

D

A

D

D

R

T

R

Í

P

L

I

C

E

E

N

T

E

N

T

E

A

D

G

B

N

D

A

R

W

I

M

O

S

O

C

A

D

D

S

S

S

A

D

D

S

A

D

C

I

M

P

E

R

I

A

L

I

S

M

O

N

D

A

R

T

N

D

A

R

W

I

N

D

A

R

W

A

D

G

H

H

J

J

G

H

F

N

A

N

D

A

R

W

S

D

A

D

G

H

H

J

J

G

H

F

A

D

N

N

F

N

N

D

A

R

W

C

N

D

A

R

W

I

M

O

S

O

C

A

N

N

H

I

Q

N

D

A

R

W

O

N

D

A

R

W

I

M

O

S

O

C

N

N

N

D

A

U

N

D

A

R

W

F

E

R

D

I

N

A

N

D

O

G

N

N

N

D

A

R

E

D

A

R

W

I

N

I

S

M

O

S

O

C

I

A

L

N

D

G

H

H

D

S

N

D

A

R

W

I

M

O

S

O

C

A

D

D

S

N

N

D

A

R

A

Ç

N

A

I

L

A

E

C

I

L

P

I

R

T

F

H

N

U

A

T

O

R

Z

E

P

O

N

T

O

S

D

E

W

I

L

S

O

N

N

U

A

T

O

R

B

A

R

A

O

V

E

R

M

E

L

H

O

A

D

R